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《烟台市幼儿园一日活动标准化管理行为细则》

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  4.愿意接受晨检,基本要求:1.根据幼儿生理和心理发展的需要,为幼儿的发展创设良好的一日活动环境与条件,幼 儿 戏活动计划。检查早期症状和体征。3.严格确认接幼儿 的家长,4.根据游戏活动的要求和幼儿游戏活动的 需要,教 师 保 育 员 1.制定目标明确、有指导和观察要点的游 2.保证每日幼儿游戏活动总时间不少于 1 1.参与游戏材料的收集与 准备。洗净牙 刷,保持地面、服饰 干爽。1.组织幼儿睡前解 便,反复多次(3 分钟以上)。4.确保幼儿生活活动安全;事休息再喝水;关注生命需要,可通过手机自带的应用商店或者百度搜索卓师兄官网(官网:或者进行下载安装。

  2.保持被褥清洁干燥,中 班 20 至 25 分钟;饭前、 3.保温桶每天清 3.指导幼儿安全 饭后半小时少饮水。大班设置 6—8 个活动区。养成健康的生活卫生习惯。察法”、 “追踪观察法”等观察 幼儿材料使用、游戏水平和状 态,2.主动与个别家长交 流当日幼儿在园生活 护理情况。主动让幼儿接受保健人员的晨间检查。二看:面色、情绪是否正常,《烟台市幼儿园一日活动标准化管理行为细则》学习记录 学习时间: 入 教 幼 儿 师 保 育 员 参加人员:全体教师 厕 1.学会自理大小便,3.做好当日餐巾、 口杯、洗脸巾的消毒工 作,使 用食品夹或消毒筷分发餐 点;解便。再擦 2.将正确的盥洗方法、 水。1.指导幼儿正确使用 大、小便有异常情况 手纸、整理衣裤,夏季每月清洗二次,照 头、吮手、咬被角 顾入睡困难、有特 等。用紫外 级活动和要 线灯消毒活动室。

  一摸: 额头、颈部和手心有无发热。2.引导、支持和鼓励幼儿参与生活规则的建立,2.观察幼儿身 体、情绪和精神面 貌。育员。4.用个人专用口 杯每天清洗并消毒一 杯喝水,五防: 传染病流行季节,6.组织幼儿开 展观察、劳动、值 日、自选活动等。

  培养幼儿生活自理、与人交往、自我 保护等能力和规则意识,帮助 鞋子,提供充足的动手操作材料,1.准备好手纸,再将毛巾翻 爱清洁、节约用水等图 2.保持幼儿衣着的清 面擦额与脸颊,饭前、便后、手 脏时会自觉洗手,均衡安排五大领 域的学习内容。3.提供的食物温度适中;不过量进食。每周 一大扫,并将 示呈现在盥洗处,组织开展安静的自 1.主动使 用礼貌用 选活动。为幼儿一生的发展打好基础。4.协助教师作好次日 4.看家园 栏,

  口杯、洗脸巾定位 放置。可以相对 划分为生活、运动、游戏、学习等活动,根据季节提 前做好防寒保暖、防暑 降温工作。3.检查家长填写的委托服药登记表,因地制宜地实施,身体 不适能告诉保健员。达 400—600 毫升以上。会归 7.用“扫描观察法”、 “定点观 类整理玩具。提醒有特 量,1.组织幼儿有序地盥 幼儿准备好早晨、晚上 3.正确洗脸:展开毛 洗。

  不 安全有序地取水和取 一次集体饮水,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,联系并作好记录。了解活动目的和要求,并核对药品。2.帮助有困难的幼儿擦屁 股、整理服装。幼儿健康状况;用消毒水 擦桌子,3.根据季节定期为全 方。《烟台市幼儿园一日活动标准化管理行为细则》学习记录 学习时间: 参加人员:全体教师 幼 儿 教 师 保 育 员 家 长 1.凭接送卡 接孩子。被 褥、床单冬季每月清洗一 次,又能满足幼儿个体的合理需要。

  做好生病、情绪异 常等特殊幼儿的交 接。期为全托幼儿更换衣、 己搓拧毛巾。向上放在漱口杯 内。擦嘴、 常情况。要进行充分的预设和准备,保教并重,5.使用蹲式厕所。6.带领幼儿 准备好次日 活动所需物 品。做到观察在前,建立科学的一日生活常规,5.整理幼儿脱下的 衣物,儿按需饮水。2.检查幼儿服装穿 1.协助教师做好幼儿 离园的准备工作。6.保证幼儿每日至少开展一次活动区活 动。8.在幼儿游戏过程中采用直接、间接指导 等适宜的方式 《烟台市幼儿园一日活动标准化管理行为细则》学习记录 学习时间: 参加人员:全体教师 学习活动: 指教师有目的、有计划发起的,物归原处,整理服装。衣物,5.游戏材料投放数量充足。

  提醒幼儿进餐 5.保持桌面、地面 速度及食量适当。1.提醒、帮助幼儿 1.上下午各组织 2.正确取水,定 4.中大班幼儿学会自 检查盥洗结果。《烟台市幼儿园一日活动标准化管理行为细则》学习记录 学习时间: 参加人员:全体教师 保 健 员 1.在日托早上入园时,4.做好晨检记录。随到随分;包括:入园、饮水、盥 洗、餐点、入厕、睡眠、离园等环节。点心: 分钟) 15 。2.能自主选择游戏内容、 材 料、同伴、角色、场地等进 行游戏。有 无流涕、结膜充血、咽部是否充血,活 动 基本要求: 1.根据教育目的、幼儿的实际水平和兴趣,家长反映的有关情况等,有 礼貌地向老师、同伴问好。

  4.不挑食、不剩饭 3.鼓励幼儿独立进 菜,共商教 育措施。尤其是身体的 不适。4.灵活地运用集体联合、小组合作、结伴互动等活动组织形式,保持 空气流通。纠 3.安静入眠,指导方式恰当。四查:是否 携带不安全物品。幼儿个人专用饮水 有序地取水。五、 幼儿园一日活动应尊重幼儿人格与权利,种类 丰富;时清洁、整理活动室。2.指导值日生作好餐前准 备工作。2.因地制宜。

  是否携带 不安全物品,保证上下、 左右、内外及咬合面 均刷到,遮挡过强的 裤,3.主动向保健员和当班教师告知幼儿的特殊情况,(正餐: 30—40 分 餐前餐后半小时不 钟,2.在晨检基础上,保证幼儿自主游戏的条件。确保幼儿不 带危险物品到园。3.随时保持寝室整洁。5.督促指导幼儿餐后擦嘴、 漱口!

  满足他们多方面发展的需要,了解幼 儿在园情 况,督促幼儿便后用流 水洗手。放,坚持游戏。1.做好盥洗准备!

  创设良好的游戏环境,放口杯。全托早上起床盥洗后做好晨检。避免隐性和显性的时间浪费。折叠衣物,幼儿收拾需带回家 活 活 2.收拾好 需带回家 的物品。保证有幼儿充分活 动的机会。或在 学 教师引导下的同伴互动活动。1.随时保持手、脸清 洁。体表有无皮疹、伤痕。增强幼儿园一日活动的 科学性,入 2.着装整洁舒适。

  有序地穿脱、折叠 会拉拉链、扣纽扣,《烟台市幼儿园一日活动标准化管理行为细则》学习记录 学习时间: 参加人员: 全体教师 第二部分 一日活动的行为细则 生活活动: 指满足幼儿生命基本需要的活动,生人走。2.正确洗手:卷衣袖,以增进同伴分享交流,反馈幼 儿在家情 况,发现异常及时通知家长。4.若需委托幼儿园喂药,饮 水 生 活 活 动 盥 洗 《烟台市幼儿园一日活动标准化管理行为细则》学习记录 学习时间: 参加人员:全体教师 幼 儿 教 师 保 育 员 1.愿意定时饮 水。2.解便时不弄湿自己 发现异常。

  不强求一律、整齐划一。三、《幼儿园一日活动行为细则》(以下简称《细则》)是在幼儿园一日活动中各类人员遵 循的基本的、具体的行为要求和规则。游戏活动: 指满足幼儿个体需要,大班 25 至 30 分钟。5.清点幼儿出 勤情况,

  了解有 用,幼儿盖好被褥;为全托 己的毛巾擦干。2.充分利用周围环境的有利条件,6、关注幼儿学习兴趣、方法、习惯的养成。裤、袜。鼓励 幼儿吃饱,6.进餐结束后再打扫桌面、 地面,4.有针对性地 向家长了解幼儿情 况。4.加强游戏过程中的观察,便于 园 活动。5.主动参加晨间活动。每天活动次数不超过 2 次;各幼儿园应从实际出发,幼 儿 教 师 保 育 员 生 活 活 动 1.按要求带齐当日所需 的生活和学习用品。

  提醒 生 离 同伴再见。备好漱口水。细嚼 餐,避免过度保护和包办代替。3.指导中、大班值日生 托幼儿洗头、洗澡。漱口。步。坚持 3.正确使用餐具及 餐后 15 分钟的散 餐巾。2.室内外清洁做 到“六净”:地面、桌 椅、门窗、玩具柜、口 杯架、毛巾架,除冬季外均应做到分 盘,所有幼儿离 园后,不喝生水,用肥皂、 数,会轻拿轻 —7 个活动区;及时与未到园 幼儿的家长取得联 系,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。2.按时护送幼儿入园,不边 2.引导和帮助幼 2.观察幼儿饮水 走边喝水。要满足幼儿 受保护的需要和独立的需要。

  喝水时不说笑,有处理突发事件的应对措施。口杯用后放 次。使他们 在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,为幼儿提供交流 和表现的机会与条件。1.游戏活动前与教师进行沟通,是否 按要求带齐当日所 需用品。选择幼儿游戏内容,2.营造良好的睡眠 1.有顺序地穿脱衣 环境,了解原因。4.做好早餐准备。基本要求: 1.根据幼儿的年龄特点、实际经验和兴趣,两餐间隔时间 慢咽,提升幼儿学习经验,《烟台市幼儿园一日活动标准化管理行为细则》学习记录_少儿英语_幼儿教育_教育专区。4.提醒幼儿有礼貌 地向教师和小朋友 告别。中班设置 5 6.爱护和正确使用 游戏材料。3.游戏结束时帮助或带领幼儿收 拾、整理游戏活动材料。对 放渣盘。

  5.检查幼儿仪表,每次活动时间小班 15 至 20 分钟;用自 消毒毛巾洗脸。使用便 盆,5.学会正确的刷牙方 法:从上往下、从下 往上刷,特殊幼儿给予个别 6.餐后将餐具放到 照顾,有重点地 与个别家长沟通,及时处理异 指定地点?

  介绍 1.餐点前自觉洗净 当餐食品。能克服困难,凉 席每天擦拭。是幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过 程。3.平衡安排创造性游戏(建构游戏、角色 游戏、表演游戏)与规则性游戏(娱乐游 戏、智力游戏、音乐游戏)。摆放整齐。引导幼儿 习 主动探索,1.主动、热情、 礼貌地迎候幼儿和 家长。分清左右。需要时会主动取 水喝。每月不 少于 2 次。残渣 4.观察进食量,情景3:如果上述方法无法找回你删除的微信记录,杯口 朝上。1.保持睡眠环境空气流通。

  作好游戏 前材料、场地等准备。是每日保教活动的总和,允许幼儿随时喝水。便后立即清洗、消毒。餐!

  确保幼儿在一日活动进程中持续、健康、和 谐成长。3.及时为遗尿的幼儿更换 和清洗衣物。促进幼儿情感、个性健康发展的 自发、自主、自由的活动。既有利于形成 集体生活秩序,不边吃边玩 不少于 3 个半小时,2.组织幼儿按时进 2.独立进食,用后及时清洁、消 关情况。处 理游戏过程中出现的问题。三 问:在家饮食、睡眠、大小便、有无传染病接触史。促进幼儿身心和谐地发展,用小流水洗 手,由幼儿或家长带回班级并登记。特制定本细则。根据室内温度及时增减被 褥。衣物放指定的 光线.分清衣裤前后,提醒并 浪费水,3.便后会用手纸自前 3.不限制幼儿入厕次 向后擦屁股,3.若幼儿当 日有特殊情 语向老师、 戴是否整齐;手、脸。不蒙 正不正确睡姿;

  4.愿意与 家长交流 当日在园 生活及活 动情况。主动与 清洁用具(如扫帚、拖 保健医生联 把、抹布等)分区域专 系,尊重发展规律,保证幼儿日饮水量 3.剧烈运动后稍 殊需要的幼儿多饮水。每天 一小扫、紫外线消毒。安静进入寝室。

  回固定的地方,个半小时。作好次日各 项活动的准备。5.清点幼儿 物品。小班设置 3—5 个活动区;《烟台市幼儿园一日活动标准化管理行为细则》学习记录 学习时间: 参加人员:全体教师 交 接 班 教师和保育员应共同做好交接班记录:当日到班幼儿人数;门窗、水电。3.幼儿全部离开后及 通,1.分餐前洗净手,安装【卓师兄App】到手机上。保持整 洁。做剧烈运动。清洗餐巾并消毒。4.与同伴友好玩耍,2.配合教师对幼儿进行指导,5.纠正不良进餐习 惯。了解班 动 园 3.不跟陌 各项活动准备!

  提醒易遗尿的幼儿 流水洗手,5.学习解决游戏中的问题,方便幼儿随 时取用,家园共同收集自然物、废旧材料、 半成品等作为游戏活动的材料。3.按时、愉快入园,做到 干爽无异味。不在厕所逗留。关好 求。妥善保管 在保健室内幼儿拿不到的地方。2.观察幼儿大便情况。况,减少不必要的等待,采用集体活动形式组织的师幼互动活动,5.准备好当日足 量的、温度适宜的饮用 水(400-600 毫升/ 人.日)。不 浪费水,《烟台市幼儿园一日活动标准化管理行为细则》学习记录 《烟台市幼儿园一日活动标准化管理行为细则》学习记录 学习时间 学习地点 中班教室 参加人员 钞正仙、于晓凤、杨莉莉、张铭心、李梅 学习内容: 第《烟台市幼儿园一日活动标准化管理行为细则》学习记录 《烟台市幼儿园一日活动标准化管理行为细则》学习记录 学习时间 学习地点 中班教室 参加人员 钞正仙、于晓凤、杨莉莉、张铭心、李梅 学习内容: 第一部分 总 则 一、为了深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》!

  和衣服清洁,并有目的地做好记录。生 活 活 动 家 长 入 园 1.按要求帮助幼儿带齐当日所需的生活和学习用品,便后 能主动告诉教师和保 洗手。的盥洗用具及盥洗用 巾,关注个别差异,殊需要的幼儿。3.组织和指导幼儿的生活活动,洗,注意 幼儿的安全,四、本《细则》 适用于我市城乡各级各类幼儿园,指导在后,并签全名。

  提醒 洁干爽 毛巾放在固定的地 幼儿遵守。添置和更换及时,不暴饮暴食。注重活动过程、实践活动,二、幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径,就地取材,会穿脱 4.巡视观察,4.掌握幼儿进食情况,采用合作、交流、探究等活 动方式引导幼儿多感官参与活动。先擦眼睛,保证 双手向下将手心、手 幼儿用流动水洗手!

  放指定位置。4.保持厕所清洁通风,向健康幼儿、服药幼儿、待观察的幼儿发 放不同的晨检牌,3.参与制定、遵守游戏规 则。3.遵循幼儿的学习特点,毒、晾挂。2.主动与老 师交流沟 1.稳定幼儿情绪,用消毒液擦床。应主动填写好委托服药登记表(服药者 姓名、性别、年龄、班级、药品名称、服药计量、服药方法 )交 保健员。5.学习活动次数适量,愿意与 同伴分享游戏材料和经验。1.开窗通风,及时与家长 和同伴的衣裤。《烟台市幼儿园一日活动标准化管理行为细则》学习记录 学习时间: 幼 儿 教 参加人员:全体教师 师 保 育 员 餐 点 生 活 活 动 睡 眠 1.营造愉快、安静 的进餐环境,用 背、手指洗净,并做好记 录。不给幼儿汤 泡饭。以循序渐进为原则,未到园幼儿 的原因;嘴和鼻。

  3.平衡一周内的各类型游戏。提供安全、卫生、可变、具有多种教育价值 的游戏材料,3.查看幼儿的 晨检牌,发展幼儿想象力、创造力和交往合作能力,整理寝 室。5.与老师交接接送卡和晨检牌后方可离园。的物品。4.指导幼儿正确穿脱衣物、 折叠被子。保证充足的游戏时间!

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